Apprendre par le faire, penser avec la main
Les étudiants de première année ont participé à un workshop d’une semaine sur le thème “Écorché d’une cabane en construction bois à destination des enfants”.
Ce workshop visait à “apprendre par le faire, penser avec la main”. Il a permis aux participants de mobiliser les acquis du semestre pour comprendre les systèmes constructifs bois. Les objectifs pédagogiques incluaient le développement de la capacité à travailler en équipe, l’adaptation aux matériaux et contraintes réelles, ainsi que l’émergence d’une pensée spatiale liée à la fabrication, au détail, et à la précision.
Le défi consistait à imaginer, dessiner et construire un écorché de cabane. Ce prototype devait révéler les logiques constructives, les usages et les qualités spatiales d’une petite architecture en bois adaptée aux enfants. Le travail s’est effectué en groupe, avec la fabrication physique d’une partie de la cabane intégrant les éléments essentiels suivants : un sol, une paroi, une toiture, une menuiserie et des mobiliers intégrés.
Les étudiants n’ont pas manqué d’imagination pour créer ces terrains de jeux : cabane tunnel, cabane bateau, cabane tipis, cabane sensorielle, avec mobilier et parcours intégré qui laisse libre cours aux usages et détournements.
Les livrables attendus comprenaient des plans et coupes à l’échelle 1:1 sur papier kraft, un récit oral justifiant les choix architecturaux et constructifs, une maquette préparatoire pour anticiper les besoins, et le prototype en construction bois à l’échelle 1:2.
Ce workshop “apprendre par le faire, penser avec la main”a permis de développer plusieurs compétences clés, notamment la conception d’un espace traversé, la compréhension des bases du système bois (structure, assemblages, descente de charge, contreventement), la capacité à concevoir, planifier et organiser un projet en équipe, et le développement d’une pensée critique et narrative du projet.
Equipe pédagogique : Pascale Alazetta, Bijan Asmayesh, Daniel Bicho, Agnès Burger, Jean-SébastienCardone, Marion Devillers, David Hamerman, William Hayet, David Jouquand, Yann Legouis, Pierre Le Quer,Olivier Navelet, Nicolas Pauli, François Rosell, Maxime Rouaud, Yannick Sutter
